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孩子年龄还小的时候，处在一个生长发育期，也是一个人格培养期。家长们不仅要关注孩子身体健康的发展，还要注重孩子心理健康的教育。俗话说，小看大，有些孩子三五岁的时候什么样，对成人之后的性格影响很大，良好性格的养成，对孩子以后的工作和生活有着不容忽略的重要作用。

五大心智障碍

智力发育障碍

在发育期间儿童的智能显著低于同龄儿水平，同时伴有明显的社会生活适应能力障碍，这种小孩看上去很幼稚，表情呆滞，有的孩子有很特别的面容，还可能伴有一些畸形，遇上这种情况应马上到医院去检查，以尽早治疗。

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学习障碍

这种孩子智力正常，在早年可能有一些不明显的语言和运动发育上的问题未引起重视，小孩主要表现为阅读障碍，拼写障碍和运 算障碍，因此学习成绩差。若自己的小孩有这类问题也应及时到医院检查，以进行特殊矫治。

缺陷多动障碍

这类小孩智力正常，表现为不分场合的多动，但注意缺陷是实质问题，由于注意缺陷影响听课效果，所以学习成绩很差，这种情况也应及时到医院检查和矫治。

语言发育障碍

小孩理解语言和说话延迟或理解和说话能力不如正常儿，智力发育在正常范围，应尽早到医院或专业机构进行语言训练。

发育协调障碍

这种小孩自幼运动发育落后，大运动，精细运动不协调，平衡功能也很差，如容易摔跤或者拍球和书写困难，甚至口腔、舌体等运动不协调还可导致进食、说话和阅读困难，智力发育可在正常范围，如发现自己的小孩有这类问题应也尽早到医院或专业机构进行训练。

孩子的大部分障碍都是由于赴美没有及时的观察和预防，具体表现在家长比较忙，缺乏对孩子的关爱，并不是所有问题都归咎于智力问题，或者是身体问题的。关于这点，专家提醒说，在小孩25个月的时候，对外界兴趣明显增加，这个时候就应该让孩子接触丰富多彩的外界，不要每天只是在屋子里面看那种一成不变的东西，这样才不至于让孩子由于非智力问题导致行为障碍和心智障碍。

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